M.R.H.

Bienvenue dans le grand jeu de l'économie et l'écologie des relations humaines !

Vous y jouez depuis votre naissance mais vous ne le savez pas.
Ce jeu contient une multitude de jeux dont vous pratiquez des règles sans les connaître.
Bref vous subissez le grand jeu inconsciemment.

Vous êtes un des éléments d'un système écologique où tout est intriqué et en interrelations.
Vous en êtes, nous en sommes les jouets et souvent la lutte est inégale un peu comme un individu pris dans une orage, une tempête ou les tourbillons d'un torrent lorsque c'est violent ou comme devant cultiver sous un soleil de plomb lorsque c'est plus diffus.

Il est inutile d'accuser l'élément quand c'est le système qui est en cause mais la cause vient pourtant des éléments et de la manière dont ils interagissent.

Il appartient à chacun de nous d'agir et de surmonter les dysfonctionnements.

Le but de ce cours va être ..
.. de vous rendre CONSCIENT du jeu,
.. de vous apprendre à mieux jouer,
.. de vous rendre capable de continuer tout seul. 

En route pour une communication et une relation de pleine conscience !
"Comprendre est une joie et connaître, une condition nécessaire à la survie" (Carl SAGAN, Cosmos)

Un jeu en trois niveaux

De l'initiation à la maîtrise
Niveau 1
Initiation

Le but est de vous présenter le jeu, ses éléments, ses règles.
Nous verrons ensuite les différentes quêtes.

Niveau 2
Confirmation

Quels sont les principaux outils de base pour accompagner les différentes quêtes? Nous nous fixerons sur les conflits lors des interactions entre deux individus ou systèmes.

Niveau 3
Spécialisation

Quels sont les outils plus spécialisés pour accompagner les différentes quêtes?
Nous nous fixerons sur les conflits lors des interactions mettant en jeu les groupes et systèmes.

Le grand jeu des interactions et des relations au sein des systèmes

Les interactions se produisent dès que deux éléments entrent en relation.
Elles déterminent par les actions et réactions l'évolution des éléments.
Nous allons les retrouver tout au long de ce long parcours plein de rencontres et de surprises qui va vous mener de l'initiation à la maîtrise de votre pensée consciente par rapport à ce qui était jusqu'à présent, pour la plupart de vous, encore inconscient.

Les interactions

Les interactions

« Un être humain est une partie du tout, que nous appelons « Univers », une partie limitée dans le temps et l’espace. Il fait l’expérience de lui-même, de ses pensées et de ses sentiments comme quelque chose de séparé du reste - une sorte d'illusion d'optique de sa conscience. Cette illusion est pour nous une forme de prison, nous limitant à nos désirs personnels et à l'affection des quelques personnes les plus proches de nous. Notre tâche consiste à nous libérer, nous-mêmes, de cette prison en élargissant notre cercle de compassion pour embrasser tous les êtres vivants et la nature toute entière dans sa beauté. Personne ne peut tout à fait parvenir à ce résultat, mais l’effort consenti pour atteindre un tel niveau de conscience participe en soi à la libération et au fondement d’une tranquillité intérieure. »

Lettre d'Albert Einstein à un rabbin qui cherchait à consoler sa fille de 19 ans au sujet de
la mort de sa soeur. New York Times, 29 mars 1972

Les interactions au centre

Tout est interactions

"Je voudrais maintenant, vous parler de cet autre événement historique significatif qui est survenu au cours de mon existence. Nous pouvons le placer à peu près dans les années 1946 - 1947. il s'agit du développement simultané d'un certain nombre d'idées qui, pendant la seconde guerre mondiale, sont parvenues à éclore en différents lieux. Nous pouvons appeler cet ensemble d'idées cybernétiques, ou théorie de la communication ou théorie de l'information, ou encore, théorie des systèmes. Ces idées furent développées en plusieurs endroits simultanément : à Vienne, où travaillait Neumann; dans les laboratoires téléphoniques Bell, par Shannon; à Cambridge, par Craik, etc . Tous ces développements séparés, provenant de centres intellectuels différents, traiteraient des problèmes de communication, et notamment de celui de savoir ce qu'est un système organisé."

Gregory BATESON (1972) Vers une écologie de l'esprit (Tome 2), page 275, Points, Essais, Editions du Seuil, 1980 

Pour une écologie de la psyché, de la relation et la communication

La communication
La communication
La relation
La relation
L'économie des besoins
L'économie des besoins
La résolution de problèmes et les conflits
La résolution de problèmes et la gestion des conflits
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